Теория управления игнатов албастова скачать

Учебно-методический центр.

Изд. 2-е, перераб. и доп. Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ»; Феникс, 2010, 478 с. Учебное пособие доктора экономических наук, профессора, заслуженного деятеля науки В.Г. Игнатова и кандидата экономических наук, доцента Л.Н. Ал-бастовой посвящено одной из самых актуальных проблем современной России — эффективному научно обоснованному управлению. К изучению этого социального феномена авторы применяют системный, комплексный, исторический подходы.

Они особо подчеркивают, что управление по своему содержанию, структуре и деятельностным проявлениям — несравненно более сложно, чем кажется на первый взгляд. В связи с этим учебник, который представляет студентам и аспирантам четко структурированную и классифицированную совокупность дефиниций, выражающих суть процесса управления во всем многообразии его проявлений, заслуживает самой высокой оценки. Учебное пособие состоит из введения, глав-лекций и заключения, посвященного задачам развития менеджмента в XXI в. Логика курса отражает методологический принцип научного познания — от общего к частному, от абстрактного к конкретному, от теории к практике. Во введении со ссылкой на Питера Друкера, заявившего в свое время, что «не бывает слаборазвитых стран, есть лишь плохо управляемые», обосновывается суть проблем управления в нашей стране, формулируются цели и функции предлагаемого курса и методика изложения учебного и контрольнопроверочного материала. В главах раскрываются содержание и сущность теории управления, ее законов, закономерностей, принципов и механизмов. Она выступает как комплексное интеллектуальное отражение реальности, как взаимосвязанная система идей и смыслов, выполняющая ряд функций: инновационную, развития человеческих ресурсов, гносеологическую, методологическую (в том числе и для диагностики энтропийных характеристик как субъекта, так и объекта управления), упорядочения совокупности понятий об этом социальном феномене и законов его функционирования. При этом авторы не бесстрастно излагают проверенные временем факты.

Освещаются результаты изучения ряда категорий, которые либо вообще не попадали в поле зрения отечественных ученых, либо прорабатывались в рамках других наук. Так, например, обстояло дело с противоречивостью изучения и оценки управляющих воздействий формализованными и социально-психологическими методами. Иллюстрируя этот период становления менеджмента не только как научно-учебного направления, но прежде всего как практической сферы деятельности, ученые отмечают: «В России за годы реформ необходимые технические приемы предпринимательства внедрились достаточно быстро, в то время как получившие мировое признание нормы цивилизованного бизнеса прививаются плохо… Одной из причин этого является тотальный кризис доверия как морально-психологической основы деловых отношений». К достоинствам рецензируемой работы можно отнести тот факт, что в ней представлен широкий спектр литературы, в который входят учебники и монографии отечественных и зарубежных ученых. Кроме того, при изложении материала анализируются различные точки зрения на ряд категорий управления, ведется научная полемика по поводу некоторых неоднозначно трактуемых понятий, к которым относится и собственно «менеджмент». Будучи сторонниками концепции российского менеджмента, обоснованной в трудах профессора Э.М. Короткова, авторы предлагают собственное видение изучения науки управления, что объясняется, по их мнению, ее кризисным состоянием.

Определенная доля полемичности в пособии не только не вредит целостности восприятия учебного материала, но возбуждает интерес к науке, что не может не сказаться положительно на глубине усвоения дисциплины. Для закрепления полученных знаний приводится много примеров и рекомендаций из опыта практической деятельности ряда институтов реального сектора экономики. Помимо решения учебных задач, такой подход позволяет студентам оценить состояние управления на современном этапе развития России. Авторами соблюдены психологопедагогические требования к трактовке изучаемого материала и к его применению, а также требования, предъявляемые к общеобразовательной дисциплине «Теория управления» ныне действующим образовательным стандартом. Учебное пособие отвечает задачам формирования у студентов знаний и умений для работы в органах федеральной и региональной власти и местного самоуправления.

Валерий БАКУШЕВ — доктор политических наук, профессор.