Кросворд по психологии скачать

Кроссворд по психологии.

5. собирательный термин для обозначения динамических психологических образований, сущность которых является потребностное отношение человека к миру. 6. процесс усвоения индивидом социального опыта. 7. cпециальные чувствительные нервные образования. 8. область знаний, находящаяся на пересечении генетики и психологии. 9. раздел физиологии, объектом изучения которого является нервная система. 10. одна из форм эмоциональной жизни человека. 11. приобретенное в результате обучения и повторения умения решать задачу.

12. психический процесс отражения действительности, высшая форма активности человека. 13. материальный или идеальный предмет, который побуждает и направляет на себя деятельность или поступок и ради которого они осуществляются. 14. мотив или мотивационное состояние , побуждающее к познавательной деятельности. 15. общая способность к познанию и решению проблем. 16. действие, состояние, процесс, раздражитель, впечатление. 1. неповторимость, уникальность свойств человека. 2. индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека. 3. свойственный человеку способ отношения к объективной действительности.

4. способность человека воспринимать звуки и ориентироваться по ним. 5. комплекс субъективных ощущений, отражающих степень физиологической и психологической комфортности наличного состояния человека. 6. лечение человека с помощью психологических средств воздействия. 7. личностная форма поведения. 8. извне наблюдаемая двигательная активность живых существ. 9. форма психического отражения действительности, заключающаяся в закреплении. 10. эмпирическая характеристика индивидуальных возможностей учащегося к усвоению учебной информации.

11. одно из влиятельных направлений в современной психологии, представитель которого так или иначе опираются на психоанализ. 12. группа "пограничных" функциональных нервно-психических расстройств. 13. качество личности, заключающееся в умении добиваться поставленной цели. 14. эвристический процесс, состоящий в нахождении решения задачи на основе ориентиров поиска. 15. человек как ценность, ради которой осуществляется развитие общества.